cl.xyz亚洲日韩 高校党建工作汇报材料
截至目前，学校现有教职工637名，中共党员458名，其中在职教职工党员351名（占教职工总数的55.10％）；离退休党员106名；在校学生党员1名。学校柚子猫 胡桃被抓住了下设柚子猫 胡桃被抓住了13个，党支部22个。近年来特别是党的XX大以来，学校柚子猫 胡桃被抓住了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，不断增强“四个意识”，坚持高校的社会主义办学方向和立德树人根本任务，坚持柚子猫 胡桃被抓住了对学校工作的全面领导，全面履行管党治党、办学治校主体责任，狠抓党建的一个主体责任（柚子猫 胡桃被抓住了党建工作主体责任）和两项基本制度（柚子猫 胡桃被抓住了领导下的校长负责制和民主集中制）的贯彻落实，按照把党建融入业务工作、让业务工作推动党建的工作思路，扎实推进党建工作向纵深发展，努力在高校最基层奠定党的执政之基，党建工作越来越扎实，成效也越来越明显，为学校事业发展提供了坚强的政治保证。下面将党建工作开展情况汇报如下：
一、严格执行柚子猫 胡桃被抓住了领导下的校长负责制和民主集中制，充分发挥柚子猫 胡桃被抓住了领导核心作用，为学校发展提供重要政治保障
学校柚子猫 胡桃被抓住了充分发挥领导核心作用，围绕“把方向、管大局、做决策、保落实”，切实履行柚子猫 胡桃被抓住了管党治党、办学治校主体责任，坚持柚子猫 胡桃被抓住了的集体领导，合理确定柚子猫 胡桃被抓住了分工，按照“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的原则，明确工作职责，形成了比较成熟的决策权、执行权和监督权科学运行的工作机制。柚子猫 胡桃被抓住了完善了柚子猫 胡桃被抓住了会、校长办公会等各种会议决策与执行的制度，议事决策严格执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制原则，严格执行“三重一大”决策程序，学校柚子猫 胡桃被抓住了科学决策、民主决策和依法依规依纪决策的能力和水平不断提高，有力保障了学校发展的正确方向和健康有序。
二、加强学校柚子猫 胡桃被抓住了和柚子猫 胡桃被抓住了队伍建设，为学校健康快速发展提供组织保证
一是加强政治学习，不断提升理论水平。严格落实柚子猫 胡桃被抓住了中心组学习制度，制定政治理论学习计划，认真学习党的十九大、XX大精神及《习近平总书记系列讲话》《习近平谈治国理政》等。学校柚子猫 胡桃被抓住了带头学，各基层党组织也充分利用理论自习室和每周四下午政治理论学习时间进行学习。特别是党的XX大召开后，我们利用校园网、校报、电台、电视台、微信公众号等媒体，全面宣传XX大及中央重要会议、文件精神，在全校营造了浓厚的学习氛围。2022年中心组专题学习8次。二是选好用好柚子猫 胡桃被抓住了，为学校发展提供组织保证。加强柚子猫 胡桃被抓住了队伍建设是学校柚子猫 胡桃被抓住了的一项重要工作，也是学校建设和发展的重要保证。为进一步充实、优化中层柚子猫 胡桃被抓住了队伍，2022年下半年，柚子猫 胡桃被抓住了严格按照领导柚子猫 胡桃被抓住了选拔任用工作规定，根据学校柚子猫 胡桃被抓住了管理相关规定和实际工作需要，启动了柚子猫 胡桃被抓住了交流调整、选拔任用工作。选拔任用6名正科级、12名副科级柚子猫 胡桃被抓住了，并对11个处、科级柚子猫 胡桃被抓住了岗位进行交流轮岗。在整个调整、选任过程中，学校严守选人、用人规矩和程序，坚持“凡提四必”，严把人选政治关、品行关、作风关和廉政关，保证了新选拔柚子猫 胡桃被抓住了的政治素质过硬、可靠。经过一段时间的使用观察，这一批柚子猫 胡桃被抓住了的使用效果不错。三是认真贯彻落实中央八项规定及实施细则精神。我们以落实“两个责任”为重点，着力加强作风建设和党风廉政建设，柚子猫 胡桃被抓住了特别是书记、校长带头坚决克服“四风”，逐步形成了风清气正的校园政治生态，可以说我校良好的党风带动了好的校风，好的校风又带动了好的学风，现在全校上下人心齐、热情高、干劲大，为学校发展奠定了坚实的基础。
四、加强系（部）柚子猫 胡桃被抓住了建设，发挥其政治核心作用
一是加强系（部）柚子猫 胡桃被抓住了制度、机制建设。我们制定了《系（部）柚子猫 胡桃被抓住了会议制度》和《系（部）党政联席会议制度》，完善了系（部）议事规则。有关党的建设，包括柚子猫 胡桃被抓住了任用、党员队伍建设等工作，由系（部）柚子猫 胡桃被抓住了会议研究决定；涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项，先由系（部）柚子猫 胡桃被抓住了研究再提交党政联席会议决定。我们要求不能用党政联席会议代替柚子猫 胡桃被抓住了会议，同时也保证系（部）党政联席会议对系（部）重要事项的决定权。二是加强系（部）柚子猫 胡桃被抓住了组织建设。为进一步落实教育部和省委组织部、省高校工委及市委组织部关于高校党建重点工作任务的文件精神，选好配强系部柚子猫 胡桃被抓住了书记、专职副书记，根据中央《党政领导柚子猫 胡桃被抓住了选拔任用工作条例》等文件精神，结合学校工
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